HÅNDDUKKEN SOM PÆDAGOGISK REDSKAB
Søndag den 5. oktober fra kl. 10-14
7 fripladser for Forsøgsstationens medlemmmer.
Tilmelding til Rebecca Arthy på rebecca@unima.dk
Er du pædagog, dukkespiller eller arbejder med børn i alderen 2-10 år?
Så kom med til en inspirerende workshop og lær, hvordan hånddukken kan blive et stærkt redskab i dit arbejde!
Formål:
Hånddukken er et unikt mentaliserende pædagogisk redskab.
Dukken møder børnene i øjenhøjde på en særlig magisk og nærværende måde.
På denne workshop vil vi komme ind på hvorfor børn har en særlig tryghed og relation til dukken. Vi vil besøge det legende rum hvor børn risikofrit kan øve sig i at være i verden, og sammen med dukken kan de udforske relationer, følelser og personlig udvikling.
Denne workshop handler bla. om:
Børnefællesskaber og identitetsudvikling:
Når vi bruger dukker for og med børn, kan vi bl.a. afprøve roller, identitet og arbejde med inklusion. Dukken kan skabes ud fra den intention, pædagogen har for et individ eller et børnefællesskab. Vi kan skabe den slags karakterer hos en dukke, som passer til en bestemt målsætning i børnegruppen.
Æstetiske aktiviteter:
Workshoppen handler også om, hvordan vi kan bruge dukken i arbejdet med at få børn til at lytte, erkende og deltage i skabende æstetiske aktiviteter. Også arbejdet med svære følelser er dukken en oplagt medspiller og god til spejling af f.eks adfærd og venskaber.
Indhold i workshoppen:
Workshoppen laves af Sine Jamrath Andersen som er en meget erfaren bugtaler, der har optrådt overalt i Danmark og har stået på en scene det meste af sit liv. Sine har snart 30 års erfaring i dukker både på en scene og i pædagogisk arbejde.
